Oups!!!

Salut!

Oups! Je n'ai pas été très gentille ces derniers jours...Mon dernier message remonte déjà à il y a une semaine. J'ai manqué de temps!

N'empêche, j'ai eu une très belle semaine avec mes élèves. J'ai eu 3 journées paradis sur 5, c'est-à-dire 3 jours où aucun élève n'est passé du vert au jaune! C'est fantastique! De plus, j'ai eu de très belles leçons, on a joué à un jeu avec la régularité et ils ont bien aimé...J'ai aussi commencé à faire du bricolage de Noël, ce qui fait différent un peu. Et j'ai commencé à pratiquer la chanson "Noël blanc", que mes élèves auront à chanter au spectacle de Noël vendredi prochain.


J'ai aussi eu ma 3ième et dernière visite d'observation, qui s'est bien déroulée également.

Ça commence vraiment à sentir la fin...C'est sûr que la semaine prochaine, il y a beaucoup d'activités, surtout l'après-midi. Mercredi, jeudi et vendredi, les 3 après-midis sont pris, alors j'ai l'impression qu'il ne me reste que des demi-journées! Et encore, là-dedans, mercredi j'ai une période de biblio en rentrant et de l'éducation physique après la récré donc c'est pratiquement une journée où je n'enseigne pas.

Enfin bref, ça achève! ;)

Bisous!

Grosse semaine...

Salut!

Bon, ça ne paraît peut-être pas vite de même là, mais même si la semaine ne comportait que 3 jours d'école pour les enfants, c'était une MÉGA semaine pour les profs! lolll

Premièrement à cause de la tempête de neige, il a fallu comprimer mon horaire pour que ça rentre dans 3 jours plutôt que 4...

Ensuite, mercredi, on commençait à rencontrer des parents, donc j'ai été à l'école jusqu'à près de 18h...Et jeudi, c'était la réunion de parents officielle, et je suis restée jusqu'à 20h15. J'étais épuisée!!!

Par contre, ça a bien été...j'ai de très bons parents dans ma classe, très sympathiques. Il y a un papa qui a été plus "pointu" que les autres, mais ça, il y en aura toujours, n'est-ce pas! Mon enseignante associée l'a même référé à la direction pour tenter de résoudre son problème.


Enfin bref, je suis exténuée cette semaine, je m'apprête à aller me coucher et il n'est que 22h, c'est presque un record pour moi ça...


Plus que 2 semaines et 3 jours!!!

De retour!

Bonjour!

Mon blog a été pas mal tranquille la semaine dernière, et pour cause: je n'étais pas à l'école!

Après un arrêt forcé d'une semaine, je retourne au travail demain. Les élèves m'ont manqué, j'ai hâte de les retrouver, mais je dois avouer que j'ai hâte que le stage finisse! Malheureusement, vu que j'ai manqué une semaine, ça me repousse une semaine plus tard, et comme j'avais manqué trois jours pendant le stage (suppléance plus 2 jours où j'avais été malade), je finirai donc mon stage après les Fêtes...snifff! Mais bon, il me reste quand même juste 3 semaines et 3 jours, et il y a une semaine de 4 jours là-dedans, et une semaine où il y aura plus d'activités que d'autre chose, alors ce n'est pas si pire!

Dès demain donc, je reviendrai avec de nouvelles aventures! ;0)

XXX

Comité aviseur RÉUSSI!

YESSSSSSSSSSSSS

Mon évaluation s'est SUPER bien passée, les élèves ont été des amours, mon activité a été super bien réussie, juste dans les temps.

Ma superviseure trouve que j'ai une super belle relation avec mes élèves, que j'ai du plaisir avec eux, qu'ils semblent attachés à moi et l'inverse aussi.

J'en reviens pas de voir à quel point ils sont sages quand quelqu'un est dans la classe! Ils sont entrés en silence, se sont assis à leur place en silence, ont déposé leur tête sur le bureau en silence, et ont attendu que je commence à parler. Ma superviseure n'en revenait pas de voir à quel point ils m'écoutaient...ce qu'elle ne sait pas, c'est la discussion que j'avais eue avec mes élèves avant! hihihi

Alors maintenant c'est officiel, je termine mon stage dans 3 semaines!!! Youppi!!!

Comité aviseur demain!!!

Salut!

Et voilà, le moment tant redouté arrive demain après-midi: le fameux comité aviseur, celui-là même qui m'avait fait échouer l'an passé. Bon, c'est sûr que là je suis dans un tout autre stage, et je suis beaucoup moins inquiète parce que Sylvie m'a confirmé qu'elle me gardait alors que l'année passée, j'étais certaine qu'elles me renvoyaient. Je suis donc beaucoup plus positive...mais c'est quand même un peu stressant! lolll

Je sais que les objectifs que je m'étais fixés au départ sont pas mal atteints. En fait, en cours de stage, je me suis rendu compte que mes objectifs changeaient: ce avec quoi j'avais de la difficulté l'an passé (ex: gestion de classe) est devenu une de mes forces. Mes objectifs se sont donc modifiés avec le temps et je pense que c'est normal.

J'ai hâte que ce soit chose du passé; ce n'est quand même pas la première fois que je me fais évaluer, mais juste le fait que ce soit le comité aviseur, c'est plus stressant je trouve! hihihi

Aujourd'hui la directrice était dans la classe et ma leçon a super bien été, les enfants ont adoré mon activité, et ils étaient impressionnés parce que la directrice était là donc je n'avais pas de problème de discipline! J'ai dit à Julie de revenir quand elle le voulait! loll

En tout cas, c'est une étape cruciale que je passe demain...ça devrait bien aller, je poursuis la leçon sur les solides que j'avais commencée la semaine dernière.

Bye bye!

Josée qui sera prof dans 4 semaines!

:)

Il faut que tu le dises...

Salut!

Vendredi matin, il y a eu une pièce de théâtre à l'école sur les abus sexuels. C'était excellent...si vous êtes enseignants, n'hésitez pas à la recommander dans votre école, c'est animé par "Prévention Jeunesse". On a Zaïra et Django qui viennent décrire ce qu'est un bon et un mauvais toucher, et ils apprennent aux enfants qu'ils doivent écouter leur intuition. Si on se sent mal par rapport à un toucher, c'est qu'il est probablement mauvais...La pièce est très interactive, on chante, on danse, on crie, on tape des mains, on répond à des questions...Les enfants ont ADORÉ. En plus, les enfants repartent tous avec un cahier à colorier sur le sujet, et chaque classe a un CD avec la chanson thème de la pièce, ce qui permet tout un retour. Alors bref, c'est une pièce d'une durée d'une heure environ, d'une qualité exceptionnelle, appréciée tant des élèves que des profs.

À part de ça, vendredi j'ai interrompu mes activités pour aller faire une pratique de rang d'environ 30 minutes. Non mais ça va faire un moment donné le placotage et les troupeaux! On a fait le tour de l'école 3 fois, jusqu'à ce que je fasse un tour complet sans m'arrêter. Mes élèves étaient insultés! lollll Espérons qu'ils ont compris maintenant!

Cette semaine, ce sera mon évaluation, lundi la directrice et mardi mon comité aviseur. Un peu de stress à l'horizon, mais mon enseignante associée m'a dit de cesser de m'inquiéter, parce que je restais bel et bien jusqu'à la fin. Alors dans 4 semaines, j'aurai ENFIN terminé!!!

Merci à Sara qui prend le temps de me laisser des commentaires une fois de temps en temps! Je t'aime Sara!

Les autres aussi je vous aime en passant, même si vous ne laissez pas de commentaires...au moins vous prenez le temps de me lire! :)

Josée
xxx

6ième semaine terminée...

J'ignore s'il faut que je dise déjà ou enfin, mais la 6ième semaine de mon stage se termine aujourd'hui.


C'est fou, le temps a quand même passé rapidement! Il me reste encore 3 semaines de prise en charge complète, et la 10ième, j'aurai des demi-journées. Ça s'en vient vite...cette semaine, j'avais une semaine de fous, avec plein d'activités alors je ne l'ai pas vue passer. J'ai eu la pédago lundi, une sortie en après-midi mardi, et ce matin j'ai une pièce de théâtre d'une heure qui monopolise ma grande période en rentrant, en plus d'une période libre après le dîner. Je n'avais donc pas beaucoup de temps d'enseignement cette semaine!!!

La semaine prochaine, j'ai la directrice qui vient m'observer lundi, et mon comité aviseur mardi. Je commence à voir la lumière au bout du tunnel!!!

Parfois, les enfants...

Parfois, les enfants peuvent vraiment être de petits anges! Vendredi matin, j'ai eu un SUPER bel avant-midi avec mes élèves...Je donnais mon cours d'enseignement religieux à la première période, et je parlais de la responsabilité que chaque être humain avait face à la Terre. Ça a engendré une très belle discussion sur l'environnement, le vandalisme et l'entraide...c'était génial! Ensuite, je donnais une leçon sur les solides, et la leçon s'est tellement bien déroulée, je n'en revenais pas! Il a malheureusement fallu que je retire 3 élèves de l'activité à un moment donné, mais ils en avaient été avertis avant, alors tant pis pour eux...L'important, c'est que le reste se soit bien passé et que les élèves aient apprécié mon activité! Je suis maintenant rendue à la mi-stage. J'ai fait 5 semaines, il en reste 5, dont 4 de prise en charge. Le temps passe vite, cette année. J'ai du mal à croire que dans 5 semaines, j'aurai tout fini, que je ne me lèverai plus le matin pour retrouver mes amis de 2ième. Ils vont me manquer, quand même! En attendant, il ne me reste qu'à profiter d'eux. Ma gestion de classe est maintenant bien établie, ils connaissent mes règles, et je suis en parfait contrôle de mon groupe. C'est tellement plaisant quand ce stade est franchi! :) Josée xxx

Se faire pardonner...

Salut!

Eh bien, les enfants savent parfois comment se faire pardonner quand ils ont été dans le trouble...lolll.

Hier, j'ai eu une véritable journée-soleil. C'était cool, ils étaient attentifs, participants, ils ont adoré la situation d'écriture que je leur ai proposée, bref, une journée IDÉALE.

Fallait qu'ils compensent pour mardi et mercredi, j'imagine! loll

Ouain...elle est quand, la tempête de neige???

Salut!

Bon ben le titre dit tout: Elle arrive quand, la tempête de neige???

Les élèves sont tellement placotteux cette semaine, l'enfer!!! Lundi ça allait super bien, mais hier et aujourd'hui, my god que c'était compliqué les faire taire! Dès que j'avais le dos tourné, soit pour effacer le tableau, soit pour parler à un élève ou à ma prof ou la technicienne, ils se remettaient à jaser!!!

Ce n'était pas juste les miens par contre...au dîner je parlais avec ma collègue de 2ième et je lui disais que mes élèves étaient grimpés aux rideaux aujourd'hui. Elle m'a répondu que j'étais chanceuse, que les siens étaient rendus au plafond! loll Alors ça semble généralisé! Que faire avec ça??? Heureusement, demain c'est jeudi! hihi Malgré tout, la semaine a passé rapidement, ce qui me surprend, étant donné ma hâte à la voir se terminer.

Coudonc, ça arrive, des bouts comme ça!

Josée

Restant de semaine difficile!

Salut!

Ouain ben, la journée de l'Halloween avait été une journée cadeau, mais le reste de la semaine, ça a été à oublier ça!!! On a payé pour! Oh là là. J'ai l'impression que la semaine a duré 10 jours hihihi.

Jeudi les enfants étaient comme des zombies, il n'y avait rien à faire, ils étaient tout simplements lents. On dirait qu'ils étaient en mode "slow motion"...Ça prenait 3-4 minutes avant qu'ils aient tous sorti le livre que je demandais! En plus, on a eu droit à une méga crise de mon élève autiste. C'est normal, il y avait eu beaucoup d'émotions la veille pour lui. Disons que j'étais heureuse que Sylvie ET Élaine (sa technicienne) soient dans la classe quand c'est arrivé! Elles ont dû le sortir physiquement, avec l'aide de la TES de l'école. On l'entendait crier pendant un bon 10 minutes. Imaginez ce que ça a donné sur mon groupe maintenant...J'avais à rattraper 21 élèves qui n'arrêtaient pas de dire: "Il est en crise, il est en crise!". Ils étaient surexcités! Heureusement j'ai réussi à reprendre ça en main en peu de temps, mais quand même!

Vendredi, c'était le contraire: des vrais polichinelles. Il n'y avait pas plus rien à faire! Ils parlaient SANS CESSE. Sylvie a fait une période avec eux, pour débuter le conseil de coopération, et même elle a eu de la difficulté à les faire taire deux secondes!

Enfin bref, c'était LA semaine...la prochaine est une nouvelle, il faut se le dire! Et elle est HYPER chargée en plus, alors elle va passer vite, du moins je l'espère, parce que moi, je quitte pour Québec vendredi, alors j'ai hâte qu'elle se termine! hihihi

Bisous!

Wow, wow, et re-wow!!!

C'était l'Halloween aujourd'hui, et je m'étais préparée mentalement à cette journée comme d'autres doivent se préparer à l'exécution, certaine que le ciel allait me tomber sur la tête, que la classe allait sauter, que j'allais ramasser mes élèves dans les rideaux...

MAIS NON!!!

Ça a été une de mes plus belles journées depuis le début de mon stage! J'ai même, attachez-vous bien, TRAVAILLÉ avec mes élèves aujourd'hui! Ils étaient sages, m'écoutaient super bien, je n'en revenais pas...Ils sont même tous restés dans le vert toute la journée! C'est sûr qu'en après-midi c'était plus que léger, on a écouté un film, mais je les ai eus tout l'avant-midi et il ne s'est RIEN passé. Oui, mon élève qui a le syndrôme d'Asperger n'était pas drôle, mais sa technicienne était là et on savait qu'il serait ainsi. Tout ce qui est hors routine est difficile pour lui donc on savait bien qu'une parade de costumes dans toute l'école, ça serait trop pour lui, mais nous nous y étions préparées.

Franchement, j'ai été très impressionnée, et très fière d'eux.

Une autre journée-cadeau, finalement. Comme s'ils s'étaient ennuyés de moi, hier (je ne suis pas allée à l'école, j'étais malade) et qu'ils compensaient aujourd'hui!


Josée

Une journée cadeau!

Salut!

Eh bien, après avoir eu ma journée poubelle lundi, j'ai eu une journée cadeau aujourd'hui! Bon ok, je n'ai eu mes élèves que 2 périodes sur 4, mais ça a été deux périodes EXTRAORDINAIRES. Au point que tous mes élèves sont restés dans le vert aujourd'hui, même mes plus tannants! J'aurais pu en déplacer quelques-uns dans le jaune vers la fin de la journée mais je leur ai laissé une chance, en leur disant que je les mettais au défi de rester dans le vert toute la journée. Ça a marché!

Je pense que mes élèves ont des tendances bipolaires...lolll. Je peux avoir la pire et la meilleure journée dans la même semaine, et ça peut aussi aller à une période poubelle et une période cadeau dans la même journée! hihihi

Alors voilà, je voulais exprimer ce petit moment de bonheur que j'ai eu aujourd'hui. On fait un super beau projet avec les élèves, on construit un calendrier qu'ils remettront à Noël à leurs parents.

Maintenant, faut que je leur apprenne à chanter, on enregistre une chanson le 13 novembre pour le site internet de la commission scolaire...Il faut donc que JE me pratique à chanter aussi! loll

Bisous!

Ayaye...

Aujourd'hui, j'ai eu pour la première fois à assister à un comité de base. Il s'agit d'une rencontre entre tous les intervenants possible pour apporter des mesures de soutien à l'enseignante et à l'élève en difficulté, que ce soit au niveau du comportement ou du rendement.

Dans notre cas, il s'agit d'un problème comportemental. J'ai un élève qui est comme un presto...il saute quand on ne s'y attend pas! Et ce n'est pas drôle...Hier il a fait une grosse crise, que j'ai malheureusement manquée parce que j'étais en pleine rétroaction après mon observation. Je dis malheureusement parce que j'aurais bien voulu savoir comment agir en cas de crise comme celle-là, parce qu'elle impliquait de la violence. Non seulement l'éducatrice, mais la directrice adjointe a dû venir s'en mêler...et j'ai tout raté ça.


Enfin bref, la procédure d'intervention a été décidée, et je trouve que c'est dommage que des enfants en arrivent à nécessiter de telles mesures...quand on pense qu'on doit sortir tout le reste de la classe pour la sécurité de tous, c'est que c'est grave!

Enfin bref, ça me désole, et ça me rend triste. Où s'en va-t-on!!!

Évaluation

Bonjour à tous

J'ai eu ma première évaluation hier, comme prévu.

Cela s'est très bien déroulé. Mes élèves ont été super gentils avec moi, très attentifs. J'ai utilisé un rétro et ça les a un peu énervés parce qu'ils n'avaient jamais travaillé avec cet outil, mais néanmoins, ils se sont repris en main seuls, sans que j'aie à intervenir.

En général donc, tout va très bien. J'ai quelques éléments "En voie de maîtrise", mais le reste, c'est dans la colonne "Maîtrisé" ou "Très bien maîtrisé". Déjà un gros changement avec l'année dernière lolll. Comme je me suis fait dire, je ne me dirige pas vers l'échec cette année!

On m'a noté mes points fort, mes points à améliorer. La rétroaction que j'ai eue va m'être très utile, même si à prime abord, elle m'a suscité quelques questionnements.

Bref, une rétroaction assez positive, finalement!

Première évaluation demain

Salut tout le monde

Bon, voilà, ça y est, demain est le jour de ma première évaluation en présence de ma superviseure de stage. Je suis nerveuse, évidemment!!!

J'ai bien présenté ça à mes élèves tantôt, je pense qu'ils ont compris à quel point c'était important pour moi, et qu'ils seront corrects demain matin. Enfin, je l'espère! J'en ai discuté avec eux pendant un bon 7-8 minutes, leur expliquant en détails le fonctionnement de cette évaluation, et les conséquences qui peuvent aller avec si ça ne va pas bien. Y'en a un qui a décidé d'être téteux en disant: "Ceux qui veulent qu'elle soit prof et qui sont prêts à écouter lèvent la main!" lollll. Mignon quand même! Ils veulent que je réussisse!

Bon, je sais que des fois ils sont capables d'être vraiment gentils alors j'espère qu'ils auront l'âme généreuse demain matin! loll

Hier c'était une journée poubelle, tout allait mal, je me sentais poche, bref, ça n'allait pas bien et je me questionnais beaucoup. Aujourd'hui, ça va mieux un peu, mais mes questionnements sont toujours présents. On verra bien ce qui arrivera au fil des semaines!

Merci de me suivre au fil de mes aventures!

Je cours, je cours!

Salut!

Oufff! Je manque de temps dans une semaine! Je n'arrive pas à croire que nous sommes déjà jeudi. C'est fou comme le temps passe trop vite parfois (et trop lentement, dans certain cas!).

Jusqu'à présent, j'ai eu une assez belle deuxième semaine. L'après-midi d'hier a été plutôt difficile, les enfants n'étaient pas très en forme, je devais les rappeler à l'ordre pas mal souvent. Pourtant, en avant-midi, tout allait super bien, ils étaient très motivés! Ma leçon d'après-midi était peut-être moins bien construite, parce que je n'ai pas réussi à garder leur attention toute la période. Ça arrive! De toute façon, ce matin, je poursuis cette leçon avec un travail similaire à celui d'hier et j'ai révisé ma façon de faire. Je vais les faire travailler en équipes de deux pendant un petit bout, ça devrait m'aider!

Je suis relativement fatiguée (faut dire que j'ai des journées de fous en début de semaine...école, aide aux devoirs et travail dans la même journée), mais je me sens bien. Je sens que mon stage se déroule à merveille, comparativement à l'année dernière où à ce moment-ci, j'étais déjà démotivée, sentant que ça ne fonctionnerait pas. Je m'entends super bien avec mon enseignante associée, et ma collègue de travail d'à-côté est un vrai rayon de soleil.

À ce rythme-là, je vais me réveiller au mois de décembre, et ce sera terminé!

La semaine prochaine, je commence ma prise en charge complète officielle, pour les 7 prochaines semaines. Il y a un petit quelque chose qui me dit que je vais être encore plus dans le jus! hihihi

Merci à tous de venir lire une fois de temps en temps!

2ième semaine.

Je commence demain ma deuxième semaine de stage, et je commencerai à avoir des prises en charge un peu plus longues...Après tout, dès la semaine prochaine, ce sera ma prise en charge complète!

Demain, je donne ma première leçon, soit une sur la ponctuation. Je leur demanderai ce qu'ils connaissent de la ponctuation, puis, je leur lirai cette petite histoire qui explique le rôle des différents signes qu'ils verront...puisqu'elle est courte, la voici. J'aimerais bien savoir ce que vous en pensez...;)

Un jour, une chicane éclate entre quatre membres de la famille Ponctuation. Chacun d’entre eux dit qu’il est le meilleur, le plus utile pour permettre au lecteur de penser et de comprendre ce qu’il vient de lire. Pour t’aider à comprendre leur chicane, voici quelques mots qu’ils ont échangés :

- C’est moi le meilleur, dit Monsieur le Point. Quand on me voit, on doit s’arrêter et prendre le temps de se faire une image de l’information. C’est certain que ça aide le lecteur à mieux comprendre!
- Oui, mais moi, dit Madame la Virgule, je permets au lecteur de ne pas s’arrêter complètement. Je le laisse faire une petite pause pour se faire une image, mais c’est tout. Il n’a pas besoin de s’arrêter complètement, quand il me voit! Ça lui permet de ralentir et de respirer!
- Vous avez raison, tous les deux, dit M. le Point d’Interrogation. Mais moi aussi, je suis important. Quand il me voit, le lecteur sait qu’il doit mettre de l’intonation dans sa voix pour poser une question. S’il ne me voyait pas, il ne saurait pas qu’il doit se questionner et ça pourrait changer le sens de la phrase qu’il vient de lire!
- De toute façon, dit Monsieur le Point d’Exclamation, je suis moi aussi très important. Grâce à moi, le lecteur sait qu’il y a une émotion, un sentiment ou une surprise dans le texte et il l’exprime avec sa voix. Ça rend la lecture tellement plus intéressante!


Mais finalement, les quatre membres de la famille se sont réconciliés, parce qu’ils ont compris deux choses :
Ils sont tous différents et jouent différents rôles.
Ils sont TOUS importants, car grâce à eux, on comprend beaucoup mieux le texte!

Ensuite, on discutera plus en profondeur du rôle de chacun des signes, je leur demanderai de me formuler des phrases avec les différents signes (intonations incluses! hihi). On s'amusera avec différentes phrases...Je leur donnerai des phrases et leur demanderai selon eux quel signe pourrait aller.

Enfin, on se pratiquera en lisant un texte sur l'automne, utilisant les bonnes intonations, faisant les pauses au bons endroits.

Une leçon simple, mais pour commencer, ça devrait aller. Ça ne sera pas trop long, et ça semble être une classe assez forte, donc je ne devrais pas avoir de difficulté majeure. pour une première leçon, ça devrait être juste parfait.

On verra demain!

En plus, c'est la photo de classe demain. Que vais-je porter? Hummmm! hihihi


P.S. En passant, ceux qui ne savent pas comment laisser un commentaire...Vous n'avez pas besoin d'être inscrits, même si vous voyez un endroit où vous devez inscrire votre surnom et adresse courriel. Regardez juste au-dessus de ces petites cases et vous verrez que vous pouvez cocher des petits cercles. Il se met automatiquement à utilisateur bloggeur, mais vous pouvez aussi cliquer sur AUTRE ou ANONYME. Si vous cliquez sur AUTRE, vous allez pouvoir indiquer votre nom et laisser votre commentaire! :) Vous écrivez votre commentaire dans la boîte du haut, puis, vous cliquez sur Publier le commentaire, et le tour est joué!

Première semaine terminée!

Bonjour à tous!

Et voilà, ma première semaine de stage est déjà terminée. Grâce à un petit mot dans ma phrase (déjà), vous pouvez déduire que ça a très bien été!

Dès la 2ième journée, j'effectuais les déplacements, avec mon enseignante associée derrière le groupe. La 3ième journée, j'ai dû prendre la classe quelques instants parce qu'un élève a fait une crise et qu'elle a dû sortir rapidement pour le calmer. Et aujourd'hui, j'ai enseigné pendant une période. Rien de compliqué, pour que les enfants s'habituent à moi: juste la dictée du vendredi et le jogging mathématique. Mais quand même, c'est un début!

Les élèves placottaient pas mal, et j'ai fait un arrêt d'agir, c'est-à-dire que j'ai demandé aux élèves de déposer leurs crayons et de m'écouter. Je leur ai fait un message clair, en leur disant que JE n'étais pas contente, que JE n'aimais pas me faire déranger. Je leur ai rappelé qu'ils étaient mes minis-profs à moi, et qu'on avait passé un contrat mardi: je les aidais et ils m'aidaient. Je leur ai expliqué que si une des deux parties ne respectait pas son contrat, on était tous perdants. Ensuite, je leur ai demandé de fermer les yeux, d'aller dans leur jardin intérieur, et de se demander s'ils ont été de bons minis-profs. Je ne voulais pas la réponse, évidemment. Je voulais juste qu'ils prennent conscience du fait qu'ils m'avaient dérangée, du moins certains d'entre eux.

Mon enseignante associée a dit que mon intervention était excellente. Comme elle dit, j'ai à faire ce qu'elle a eu à faire en septembre, c'est-à-dire instaurer ma gestion et mes règles. Pour elle, ce n'est pas un retour en arrière: c'est juste un nouveau départ. C'est génial qu'elle perçoive cela ainsi!

La semaine prochaine, j'aurai à prendre un peu plus de place en donnant quelques leçons. Au début de la semaine, je ferai la petite routine, pour que les élèves réalisent que je vais prendre de plus en plus de temps, et jeudi et vendredi, je vais commencer les demi-journées. J'ai bien hâte. Je me sens bien intégrée autant dans ma classe que dans l'école. Ce n'est pas une corvée pour moi actuellement; j'éprouve beaucoup de plaisir à retrouver mes amis à tous les matins!

Alors voilà pour cette semaine!

Plutôt cool, non?

Première journée!

Coucou!

Ma première journée est terminée!

Je pense que mon intégration sera assez facile...Mon enseignante associée semble avoir un excellent contrôle sur son groupe, ce qui va m'aider beaucoup. Les élèves connaissent les règles de vie...Et Sylvie m'a vraiment bien présentée, elle leur a dit et redit qu'entre elle et moi, il n'y avait pas de différence, qu'ils devaient faire comme si c'était elle...


Ça a l'air d'être un bon groupe. C'est sûr qu'après juste une journée, c'est difficile à dire, mais aujourd'hui ça a vraiment bien été...j'ai fait de l'observation, bien sûr, et j'ai commencé à faire les déplacements. Quelques élèves ont commencé à m'approcher un peu, et à la fin de la journée, je savais déjà tous leurs prénoms. C'est un bon départ.

En gros, c'est ça! Ça semble bien parti!!!

Juste un petit point, pour mal finir ma journée: j'ai eu un accident de voiture. Plus de peur que de mal, mais c'est stressant quand même!

Bisous!

Moins de 24 heures avant la grande aventure

Eh oui, dans moins de 24 heures, je serai dans la classe, et j'aurai fait connaissance avec mes élèves.

Je commence à ressentir une certaine nervosité, des papillons s'agitent dans mon ventre, mais en même temps, je reste positive. Je suis certaine que ce stage ira bien, que cette fois est la bonne. J'ai tellement eu une bonne impression la première fois que ça ne peut pas ne pas bien aller, il me semble!

Alors, je dois changer la nervosité en adrénaline! En quelque part, j'ai pas mal hâte d'y être aussi; ça me manque, le contact avec les enfants.

Alors voilà: excitation, nervosité et motivation, voilà le cocktail de mes émotions aujourd'hui!

Première rencontre:succès!

Salut!

Eh bien voilà, la première rencontre est terminée, et elle s'est soldée par un succès et une hausse de ma motivation.

Apparemment, je suis jumelée avec une enseignante associée qui me ressemble. Douce et calme, mais elle a une excellente discipline (selon la directrice), ce qui va m'aider. En fait, elle est du style: "Une main de fer dans un gant de velours", et c'est exactement ce que je voulais.

La direction d'école tout comme mon enseignante associée et ma prof d'université ont apprécié ma présentation. La directrice a trouvé mon casse-tête très coloré et elle a aimé ça, elle trouvait que c'était vivant. Tant mieux pour moi!!! :)


À la fin, je suis allée visiter ma classe avec mon enseignante associée (Sylvie). J'ai une belle classe, assez grande comparativement à ce que j'ai déjà eu. J'aurai 22 élèves, dont un avec le syndrôme d'Asperger; j'ai une technicienne pour cet éléve la plupart du temps dans la classe.

Sylvie pense qu'on va former une belle équipe. Elle est très accueillante et elle dit qu'à première vue, on semble être le match parfait, alors j'espère que ça continuera.

À la suite de cette rencontre, je suis motivée et j'ai hâte de commencer cette nouvelle étape de mon cheminement. Plutôt positif, non? ;)

xxx

C'est parti!

Le moment que j'attendais depuis déjà un bon moment, avec autant de hâte que d'anxiété, est maintenant arrivé: je suis à quelques jours de débuter mon stage IV.

Demain, je vivrai la première étape de ce stage: la rencontre de mon comité aviseur. Il s'agit de mon enseignante associée, de ma professeure d'université (superviseure) et de la direction d'école. Je dois leur présenter mes objectifs de stage en dix minutes maximum.

Je me suis créé toute une présentation, un gros casse-tête de 25 morceaux. 20 morceaux sont déjà collés avec inscrit sur chacun d'eux quelque chose qui représente une classe pour moi. Par exemple, on y retrouve les mots défis, expérimentations, erreurs, patience, efforts, etc. Les 5 autres morceaux, ceux qui ne sont pas collés, représentent mes objectifs de stage. Je les collerai au fur et à mesure que je les atteindrai, jusqu'à ce que mon casse-tête soit complété. Parce que veux, veux pas, à la fin de ce stage, je serai une enseignante qualifiée, alors il ne doit pas me manquer de morceaux, si ce n'est que celui de l'expérience.

Alors voilà, je suis nerveuse, mais fin prête. C'est le coeur battant la chamade et les mains un peu moites sans doute que je me rendrai à l'école pour mettre en route la dernière phase de ma formation.

Je suis à exactement 10 semaines et 4 jours de toucher mon rêve du bout des doigts!

L'écriture ayant toujours été mon exutoire, je viendrai régulièrement raconter mes aventures, mes péripéties et mes anecdotes ici! Ne vous gênez pas pour me laisser des commentaires si le coeur vous en dit, ça va me faire du bien de ne pas me sentir toute seule, et de savoir que je n'écris pas pour rien au bout du compte hihihi.